As verbas são do Programa Pró-infância com recursos do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC 2). Nestas duas novas unidades serão atendidas 344 crianças.
Além destes recursos, a Prefeitura por meio da Secretaria de Educação acaba de assinar convênio com o Ministério da Educação para receber R$ 600 mil do FNDE- Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação. Com a verba e mais os R$18mil da contrapartida da prefeitura, será construído um Centro de Educação Infantil no Bairro Corveta para atender 120 crianças.
O recebimento das verbas é mais um excelente motivo para comemorar os 135 anos de emancipação no dia 5 de abril.
Secretária Rose ouve explicação de alunos da EM Benedito na Feira do Meio Ambiente.
A educação e a aprendizagem significativa são entendidas como um direito de todos e de cada cidadão, pela atual administração municipal. As metas administrativas, pedagógicas e financeiras da pasta da educação foram estabelecidas em conjunto com o prefeito João Pedro Woitexem logo no início do seu governo, em 2009.
Para alcançar as metas, a pedagoga Rose Cléia coordena uma equipe de 313 profissionais e conta com 87% dos professores em atuação na rede, com pós-graduação. Os profissionais da Secretaria de Educação não medem esforços para garantir que a cidade busque todas as oportunidade de receber dinheiro dos governos federal e estadual.
Do governo federal, além dos dois convênios assinados nas últimas semanas, a cidade já recebeu os equipamentos do programa PROINFO, para instalar os laboratórios de informática nas nove escolas da rede; e o programa Projovem que formou jovem para o mercado de trabalho.
E do governo do estado a parceria para a construção de oito salas de aula na E M Francisco Jablonsky.
No município, a administração criteriosa dos recursos possibilita oferecer aos 3126 alunos matriculados nos onze CEIs e nove escolas da Rede Municipal transporte, merenda, material e uniforme escolar gratuitamente.
A partir do mês de abril, duas novas unidades entram em funcionamento nos bairros Porto Grande o CEI Vovó Maria de Lurdes Max e CEI Pequeno Anjo, no loteamento Canudo, Itapocu.
Planejamento e ações articuladas
Para ter acesso às verbas do governo federal, Araquari aderiu ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, um programa de Desenvolvimento da Educação PDE, do Ministério da Educação que condicionou o apoio técnico e financeiro ao município, à elaboração do Plano de Ações Articuladas (PAR). Trata-se de um planejamento dinâmico da educação, em caráter plurianual.
No município, o PAR é coordenado pela secretaria municipal de educação, mas foi elaborado com a participação de gestores (diretores), professores e de toda a comunidade, formando um comitê local.
Na primeira etapa, foi realizado o diagnóstico da realidade da educação. A segunda etapa resultou na elaboração do plano. A terceira etapa é a análise técnica, feita pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação e pelo FNDE. Após a análise técnica o município assinou um termo de cooperação com o MEC.
Como resultado, o planejamento educacional do município tem objetivos concretos, prazos determinados e etapas definidas.
Dentro deste planejamento, um dos objetivos a ser alcançado em 2011 é aumentar o IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do município, que em 2009, foi de 4,8 no 5º ano do Ensino Fundamental.
A equipe pedagógica da Secretaria de Educação está trabalhando desde o ano passado, em parceria com as escolas da rede estadual para que os alunos estejam bem preparados para fazer a Prova Brasil deste ano, que ocorrerá no segundo semestre.
Em 2010, a equipe elaborou, aplicou e tabulou os dados de um teste simulado da Prova Brasil. Os resultados foram apresentados aos professores das redes municipal e estadual para que trabalhem as áreas em que os alunos apresentaram maior dificuldade.
Valorização profissional
Outra meta é a reformulação do Plano de Cargos e Salários do Magistério que visa incentivar ainda mais os professores. O resultado sempre será mais qualidade no ensino.
Pais participam da vida escolar
A participação dos pais na vida escolar de seus filhos merece ser evidenciada durante esta administração. Pois o que se observa é que estes comparecem com freqüência à escola, participam das festividades e reuniões.
“Aproveitamos para sugerir que este comprometimento com a educação dos filhos se estenda também para as atividades que contemplem a leitura e a escrita, pois são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo da criança”, enfatiza a secretária adjunta Maria Denise S. Almeida.
Alunos do CEI Vovó Brandina em aula passeio para concretizar conhecimentos.
Educação de Jovens e Adultos
A reformulação do Sistema Municipal de Ensino em andamento deve contemplar, entre outras coisas, a implantação do EJA de ensino fundamental na rede municipal já em 2012 e a expansão do ensino fundamental para até o 9º Ano para os próximos anos.
Atualmente o EJA, que está com matrículas abertas em todas as escolas da rede municipal, é oferecido em parceria com o governo do estado.
Ações pedagógicas educacionais
O setor pedagógico da secretaria coordena os projetos Conhecendo o nosso povo, a Hora do Conto e Africanidade realizados em todos os estabelecimentos de ensino da rede municipal durante o ano letivo.
Os projetos estão incluídos no plano de curso das diversas turmas e cada projeto prevê um evento de socialização na escola com a presença dos pais, familiares e comunidade.
Outras ações, como a construção do Projeto Político Pedagógico pelos Centros de Educação Infantil, a reformulação do PPP das escolas, o teste simulado da Prova Brasil para os concluintes das séries iniciais, o segundo professor nas turmas em que há deficientes, a Sala de Atendimento Educacional Especializado, o professor de literatura e da sala de informática complementam as ações que visam a garantir a qualidade do ensino na rede.
Formação dos professores
A Secretaria de Educação, desde 2009 tem proporcionado aos educadores da rede municipal uma formação diversificada, pautada num processo de ressignificação da prática docente por meio de encontros formadores. As palestras, cursos e oficinas são pensadas no sentido da melhoria da qualidade educacional.
Rose Cléia salienta que “os profissionais da rede municipal são dedicados e há uma preocupação em manter-se atualizado e em buscar cada vez mais o aperfeiçoamento para que a aprendizagem aconteça”. Por essa razão, é imprescindível uma formação pensada, planejada e avaliada para que bons resultados se efetivem em sala de aula.
Brincar é aprender na Educação Infantil
Alunos do Centro de Educação Infantil Lindolpho José da Silva.
Um total de 753 crianças de seis meses até cinco anos vivenciam diariamente momentos de lazer, aconchego, estimulação ao desenvolvimento motor e intelectual nos nove CEIs. A maioria das crianças, de seis meses a cinco anos de idade, permanece em período integral e faz até cinco refeições diárias no CEI.
“Queremos desenvolver o ser lúdico, imaginativo, criativo, poético e barulhento que existe em cada criança”, declara Luciane Sprotte, coordenadora de Educação Infantil.
No ano de 2010, cada CEI elaborou o seu Projeto Político Pedagógico - PPP. O documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educacional foi construído em conjunto pela comunidade escolar com auxílio de uma formadora e será reavaliado todo início de ano letivo.
CEI Antenor Sprotte.
Qualidade de ensino é resultado de muito trabalho
Atendimento especial - A partir deste ano, os 45 alunos matriculados no ensino regular da rede municipal, com laudo médico de deficiência, serão atendidos também na Sala de Atendimento Educacional Especializado.
O atendimento acontecerá no contra turno. Na sala, os alunos estudarão com o apoio de materiais didáticos adaptados para cada tipo de deficiência. A sala funcionará na Escola de Educação Especial Drª Eliane Vieira (APAE) e os alunos serão transportados gratuitamente.
Inclusão digital - Professores e alunos das nove escolas da rede municipal contam com laboratórios de informática do PROINFO como suporte para a realização de trabalhos escolares. Nas salas, podem aprender a manusear os computadores, pesquisar na internet e usar as ferramentas de editoração de textos e imagens.
Diagnóstico do 6º ano - No dia 15 de março, foi realizado uma avaliação diagnóstica com 156 alunos dos 6°s anos do ensino fundamental da EEB Almirante Boiteux. Estes são os primeiros alunos que realizaram a formação inicial na rede municipal e ingressaram na rede estadual para concluir a educação básica.
O objetivo da avaliação é essencialmente pedagógico, pois as duas redes de ensino estão trabalhando em parceria com o objetivo comum de garantir a qualidade da aprendizagem dos alunos. Na prova, 58% dos alunos conseguiram alcançar a média sete.
Espanhol nas séries iniciais -Os alunos da rede municipal têm aulas de espanhol nas séries iniciais com apostilas desenvolvidas pela secretaria. Contendo ilustrações e atividades lúdicas, as apostilas trazem o conteúdo do ano inteiro e são o principal material de apoio para a aprendizagem.
Transporte escolar - Em 2010, foram gastos R$ 1.275.685,60 para transportar os estudantes da rede municipal e da rede estadual que moram mais de dois quilômetros da escola. Mais de 4500 estudantes, do ensino fundamental e médio, EJA, educação especial e infantil foram beneficiados com o transporte escolar.
Em 2011, a previsão é gastar um pouco mais, algo em torno de R$ 1.300.000,00 com o mesmo serviço. Para melhorar ainda mais a qualidade do transporte oferecido, toda a frota própria de ônibus escolares passou por reformas.